A．理論學(xué)習(xí)
B．生活經(jīng)驗的積累
C．通過實踐活動
D．審美欣賞活動和審美創(chuàng)造活動
E．通過對生活的感受

A．循序漸進(jìn)
B．循循善誘
C．啟發(fā)誘導(dǎo)
D．寓教于樂
E．嚴(yán)格要求

A．審美態(tài)度
B．審美知覺
C．審美直覺感受力
D．審美趣味
E．審美想象

A．創(chuàng)造性思維
B．創(chuàng)造性想象
C．直覺
D．靈感與美感
E．觀察力、記憶力

A．對個體的發(fā)展和人類社會的發(fā)展都有重要作用
B．可以提高人的生活質(zhì)量
C．可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系
D．可以促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)
E．可以發(fā)展人的理性

A．視覺藝術(shù)
B．聽覺藝術(shù)
C．視聽藝術(shù)
D．語言藝術(shù)
E．表演藝術(shù)

A．學(xué)習(xí)馬克思主義美學(xué)理論 
B．批判與抵制錯誤的審美觀 
C．積極參加社會實踐活動特別是審美實踐活動 
D．以正確的美學(xué)理論作指導(dǎo) 
E．注意在日常生活中仔細(xì)觀察、深入體驗、勤于思考

A．整體性
B．協(xié)調(diào)性
C．塑造性
D．創(chuàng)造性
E．情感性

A．梁啟超 
B．王國維 
C．蔡元培 
D．魯迅 
E．康有為