A．自然性
B．動(dòng)物性
C．模糊性
D．本能性
E．本原性
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A．美育的性質(zhì)
B．美育的特點(diǎn)
C．美育的媒介
D．美育的功能
E．美育的任務(wù)
A．蔡元培
B．王國維
C．梁啟超
D．王夫之
A．美與善
B．美與真
C．美與健
D．美與力
A．計(jì)劃性、系統(tǒng)性強(qiáng)
B．以自育為主
C．對(duì)人的影響最持久、最深廣
D．美育設(shè)施多樣化
A．生存型的生活方式中是不存在審美的
B．發(fā)展型的生活方式中的審美活動(dòng)更多地偏重于它的社會(huì)作用和影響
C．在完善型的生活方式中，人所面臨的中心問題就是如何全面發(fā)展，如何塑造一種健康的人格
D．以上答案都不對(duì)
A．語言藝術(shù)中的語詞不同于日常生活中的語詞
B．語言藝術(shù)的審美媒介是語詞
C．語言藝術(shù)中的語詞不同于抽象思維的語詞
D．語言藝術(shù)是要求抑揚(yáng)頓挫的
A．客觀派
B．主觀派
C．主客觀統(tǒng)一派
D．實(shí)踐派
A．智力結(jié)構(gòu)
B．意志結(jié)構(gòu)
C．審美結(jié)構(gòu)
D．道德情感
A．階級(jí)性
B．民族性
C．時(shí)代性
D．普遍性
A．穩(wěn)定性、和諧性、意會(huì)性
B．美與真的交織、美與善的交織
C．直接性、易變性
D．悅心悅意、悅志悅神
最新試題
日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中產(chǎn)生和存在的美，主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
美的形象性，是指美的事物是具體、生動(dòng)的，可以通過（）被人感受到。
審美主體與審美對(duì)象是（）的關(guān)系，沒有審美主體就沒有審美對(duì)象，反之亦然。
美的形式是指美的事物的具體的（），如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。
美育的學(xué)習(xí)方法有（）
美是一種社會(huì)現(xiàn)象。它是在人類社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會(huì)實(shí)踐的主體——（），不能離開人類社會(huì)。
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語表明動(dòng)物沒有欣賞美的能力。
美育的育人功能有（）