問答題簡(jiǎn)述人性假設(shè)與人事管理的發(fā)展階段,并說明它對(duì)人力資源管理的意義。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.多項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別為()

A.管理理念不同
B.管理內(nèi)容不同
C.管理模式不同
D.管理手段不同
E.在組織中的地位不同

3.多項(xiàng)選擇題管理學(xué)認(rèn)為一個(gè)單位或組織的工作一般可分為()

A.決策層
B.領(lǐng)導(dǎo)層
C.管理層
D.執(zhí)行層
E.操作層

4.多項(xiàng)選擇題勞動(dòng)者勞動(dòng)能力的提高主要依靠下列投資()

A.營(yíng)養(yǎng)保健投資
B.科學(xué)技術(shù)投資
C.教育培訓(xùn)投資
D.管理水平投資
E.基礎(chǔ)設(shè)施投資

5.多項(xiàng)選擇題人力資源的特點(diǎn)有人力資源的()

A.能動(dòng)性
B.增值性
C.再生性
D.時(shí)效性
E.永恒性

6.多項(xiàng)選擇題人力資源管理的特點(diǎn)有()

A.以人為本
B.把人力當(dāng)成資本
C.把人力資源開發(fā)放到首位
D.人力資源管理部門被視為生產(chǎn)與效益部門
E.人力資源管理被提高到組織戰(zhàn)略高度來對(duì)待

7.多項(xiàng)選擇題在人事管理發(fā)展史上,曾出現(xiàn)過以下人性假設(shè)()

A.人天生是勤勞的
B.人天生是懶惰的
C.人是經(jīng)濟(jì)人
D.人是自然人
E.人還有一種社會(huì)責(zé)任感,有與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的個(gè)人理想和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望

8.多項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)人事管理的職責(zé)是()

A.組織
B.協(xié)調(diào)
C.控制
D.監(jiān)督
E.決策

9.多項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)人事管理中人與事的關(guān)系包括人與事的()

A.數(shù)量關(guān)系
B.層次關(guān)系
C.結(jié)構(gòu)關(guān)系
D.組織關(guān)系
E.質(zhì)量關(guān)系

10.多項(xiàng)選擇題人力資源的存在形式有()

A.現(xiàn)實(shí)的人力資源
B.潛在的人力資源
C.正在被使用的人力資源
D.尚未被使用的人力資源
E.非人力資源

最新試題

人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在崗位說明書中,說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作說明書中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題