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問(wèn)答題如何培養(yǎng)學(xué)生良好的注意品質(zhì)？

1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述校本課程開(kāi)發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展。

2.問(wèn)答題班主任如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生？

正確對(duì)待后進(jìn)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生；
弄清情況，分析原因，了解癥狀，對(duì)癥下藥；
抓住后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；
抓反復(fù)、反復(fù)抓

3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述班集體的特征。

明確的共同目標(biāo)、
一定的組織結(jié)構(gòu)、
一定的共同生活的準(zhǔn)則、
集體成員之間相互尊重、
心理相容的氛圍

4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述考試中常出現(xiàn)的德育原則。

5.問(wèn)答題布置作業(yè)的要求有哪些？

作業(yè)內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)；
分量適當(dāng)，難度適宜；
要求明確，規(guī)定作業(yè)完成時(shí)間；
教師要經(jīng)常檢查和批改學(xué)生的作業(yè)

6.問(wèn)答題一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

教學(xué)目標(biāo)明確、
教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、
教學(xué)結(jié)構(gòu)合理、
方法恰當(dāng)、
講究教學(xué)藝術(shù)、
板書(shū)有序、
充分發(fā)揮學(xué)生的主體性

7.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。

8.問(wèn)答題簡(jiǎn)述班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)。

9.問(wèn)答題教學(xué)方法選擇和運(yùn)用的依據(jù)有哪些？

10.問(wèn)答題運(yùn)用談話法的要求有哪些？