判斷題在案例研究中,教師就是解釋教科書原理的講師或說教者。

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2.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代公共部門人力資源培訓(xùn)的基本特征是()。

A.注重對公共部門人力資源的素質(zhì)的培訓(xùn)
B.發(fā)展公職人員的職業(yè)能力
C.注重通才發(fā)展和專才發(fā)展的相結(jié)合
D.法律觀念和法律意識是公共部門人力資源培訓(xùn)的重點(diǎn)
E.政治理論和政治素質(zhì)的培養(yǎng)在公共部門人力資源培訓(xùn)中占有重要比重

3.單項(xiàng)選擇題管理人員開發(fā)的一種流行方式是()。

A.替補(bǔ)訓(xùn)練
B.在職開發(fā)
C.短期學(xué)習(xí)
D.工作輪換

最新試題

通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()

題型:單項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()

題型:單項(xiàng)選擇題

工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

通過崗位評價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價(jià)值,從而決定()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位評價(jià)中對工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()

題型:單項(xiàng)選擇題