判斷題隨著日本經(jīng)濟的衰落,日本模式已經(jīng)不具有任何借鑒意義。
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6.判斷題現(xiàn)代化就是美國化的同義語。
7.判斷題美國模式比日本模式更有有生命力和競爭力。
9.單項選擇題從()以后,日本模式的競爭力逐步顯露出來,在鋼鐵、造船、汽車、家用電器、光學(xué)儀器等很多領(lǐng)域?qū)γ绹a(chǎn)品形成了強大的沖擊。
A.20世紀(jì)60年代
B.20世紀(jì)50年代
C.20世紀(jì)79年代
D.20世紀(jì)80年代
最新試題
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
題型:單項選擇題
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
題型:單項選擇題
崗位分析主要提供的問題不包括()
題型:單項選擇題
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
題型:單項選擇題
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
題型:單項選擇題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
題型:單項選擇題
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
題型:單項選擇題
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
題型:單項選擇題
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
題型:單項選擇題
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
題型:單項選擇題