教師招聘教育理論綜合知識心理學章節(jié)練習(2018.02.25)

來源：考試資料網(wǎng)

1 下列不屬于測量人格特質(zhì)的測驗法中的人格調(diào)查表的是（）。

2 人在解決問題時能夠當機立斷，不徘徊猶豫，是指思維的（）。

3 別人在場或與別人一起活動而造成行為效率提高的現(xiàn)象是（）。

4 由于思維的（），人們才能超越感知覺提供的信息。

5 手足無措表現(xiàn)了哪種情緒狀態(tài)（）。

6.名詞解釋人格

是構(gòu)成一個人思想、情感及行為的特有模式，這個獨特模式包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。

7 （）首創(chuàng)實驗內(nèi)省法。

8.名詞解釋思維

是人腦對客觀事物的本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的概括的間接的反映。（借助言語實現(xiàn)的）

9.問答題創(chuàng)造力如何培養(yǎng)？

參考答案：（1）培養(yǎng)創(chuàng)造性認知能力A、培養(yǎng)創(chuàng)造力的知識基礎(chǔ)B、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
（2）培養(yǎng)創(chuàng)造性人格自由、民主的心理環(huán)境能...

10.名詞解釋運動后效

是指在注視一個方向運動的物體之后，轉(zhuǎn)向注視一個靜止的物體，看到靜止的物體向相反的方向運動