多項(xiàng)選擇題我國(guó)貧困問(wèn)題的主要特點(diǎn)是:()。

A.源于我國(guó)人口數(shù)量多
B.絕對(duì)貧困與相對(duì)貧困并存
C.城市貧困與農(nóng)村貧困并存
D.物質(zhì)貧困與精神貧困、文化貧困并存
E.與國(guó)際貧困問(wèn)題同步


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1.多項(xiàng)選擇題分析社會(huì)問(wèn)題,解釋社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生原因的主要理論有:()。

A.社會(huì)病態(tài)論
B.社會(huì)解組論
C.價(jià)值沖突論
D.偏差行為論
E.標(biāo)簽論

2.多項(xiàng)選擇題文化傳播理論的學(xué)說(shuō)是由芝加哥學(xué)派建立起來(lái)的,其代表人物主要有()。

A.W·托馬斯
B.喬治·米德
C.羅伯特·帕克
D.歐內(nèi)斯特·伯吉斯
E.克利福德·肖

3.多項(xiàng)選擇題社會(huì)學(xué)中傳統(tǒng)的三大理論流派是()。

A.功能主義
B.個(gè)人主義
C.沖突理論
D.社會(huì)互動(dòng)理論
E.社會(huì)交換理論

4.多項(xiàng)選擇題社會(huì)流動(dòng)形成的前提條件主要有()。

A.社會(huì)的變遷
B.社會(huì)的開(kāi)放程度
C.文化價(jià)值觀念的開(kāi)放
D.社會(huì)不平等的存在
E.個(gè)人因素的影響

5.多項(xiàng)選擇題我國(guó)人口問(wèn)題的主要表現(xiàn)有:()。

A.人口數(shù)量龐大
B.人口老齡化問(wèn)題嚴(yán)重
C.性別比嚴(yán)重失調(diào)
D.人口總體質(zhì)量不高
E.人口結(jié)構(gòu)不甚合理

6.多項(xiàng)選擇題下列不屬于結(jié)構(gòu)性流動(dòng)的有()。

A.上海市紡織女工大規(guī)模下崗
B.個(gè)人跳槽
C.從科長(zhǎng)淪為階下囚
D.從一個(gè)學(xué)校到另一個(gè)同類學(xué)校去任教
E.職位升遷

7.多項(xiàng)選擇題在默頓的社會(huì)失范理論中,屬于越軌行為的有()。

A.遵從
B.革新
C.“儀式主義”
D.“退卻主義”
E.“反叛”

8.多項(xiàng)選擇題下列屬于社會(huì)制度的設(shè)備系統(tǒng)的是()。

A.軍隊(duì)
B.監(jiān)獄
C.廠房
D.國(guó)旗
E.商標(biāo)

9.多項(xiàng)選擇題羅斯認(rèn)為,人生來(lái)就有()。

A.排他性
B.同情心
C.互助性
D.正義感
E.犯罪感

10.多項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)社會(huì)問(wèn)題的主要形式有:()。

A.網(wǎng)絡(luò)犯罪
B.計(jì)算機(jī)病毒
C.網(wǎng)絡(luò)黑客
D.網(wǎng)絡(luò)沉溺
E.E-mail綜合癥

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社區(qū)研究的區(qū)位學(xué)理論是由美國(guó)社會(huì)學(xué)家帕克借用()的概念解釋社區(qū)中的各因素相互關(guān)系而提出的人文區(qū)位學(xué)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的兩大特征是:各門科學(xué)互相滲透性的增長(zhǎng)和()不斷擴(kuò)大。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校教育與社區(qū)教育的區(qū)別是它們分別在教育對(duì)象、內(nèi)容、形式、師資條件和運(yùn)作機(jī)制等方面有所不同。

題型:判斷題

如果將教師職業(yè)與國(guó)家公務(wù)員的其他職業(yè)相比較,可以發(fā)現(xiàn)大概有高于型、持平型、和低于型三種。

題型:判斷題

受到蘇聯(lián)把社會(huì)學(xué)宣布為資產(chǎn)階級(jí)學(xué)說(shuō)加以廢除的影響,我國(guó)在()年的高等院校進(jìn)行院系調(diào)整時(shí)教育社會(huì)學(xué)也被廢除。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)的教育社會(huì)學(xué)走過(guò)了一百多年的歷程,包括孕育創(chuàng)建期、停滯沉淪期、重建發(fā)展期等。

題型:判斷題

美國(guó)在()年發(fā)表了《美國(guó)2000年:教育戰(zhàn)略》,號(hào)召全國(guó)人民“必須學(xué)習(xí)不止,要把一個(gè)處于危機(jī)中的國(guó)家變成一個(gè)全民皆學(xué)之邦”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)體系是指處于一定社會(huì)情境中的兩個(gè)或兩個(gè)以上個(gè)體或群體,在相對(duì)穩(wěn)定的交互關(guān)系基礎(chǔ)上形成的社會(huì)行動(dòng)單位。

題型:判斷題

“規(guī)范”學(xué)科時(shí)期,教育社會(huì)學(xué)已經(jīng)有較系統(tǒng)的理論,已經(jīng)向社會(huì)學(xué)靠攏。

題型:判斷題

霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是()

題型:多項(xiàng)選擇題