A.人口數(shù)量龐大
B.人口老齡化問題嚴重
C.性別比嚴重失調(diào)
D.人口總體質(zhì)量不高
E.人口結(jié)構(gòu)不甚合理
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A.上海市紡織女工大規(guī)模下崗
B.個人跳槽
C.從科長淪為階下囚
D.從一個學校到另一個同類學校去任教
E.職位升遷
A.遵從
B.革新
C.“儀式主義”
D.“退卻主義”
E.“反叛”
A.軍隊
B.監(jiān)獄
C.廠房
D.國旗
E.商標
A.排他性
B.同情心
C.互助性
D.正義感
E.犯罪感
A.網(wǎng)絡(luò)犯罪
B.計算機病毒
C.網(wǎng)絡(luò)黑客
D.網(wǎng)絡(luò)沉溺
E.E-mail綜合癥
A.越軌行為是一種普遍的文化現(xiàn)象
B.越軌行為是壞的和不可接受的行為
C.越軌行為總是被逼的
D.越軌行為未必是犯罪行為
E.越軌行為可以是群體和組織所為
A.海嘯
B.颶風
C.自然環(huán)境退化
D.環(huán)境污染嚴重
E.自然災(zāi)害頻繁
A.社會病態(tài)論
B.社會解組論
C.偏差行為論
D.標簽論
A.羅斯
B.帕克
C.庫利
D.米德
A.違俗行為
B.違紀行為
C.違警行為
D.犯罪行為
最新試題
未來的社會是一個學習化的社會,在第()屆國際教育大會上,德洛爾主席在主題發(fā)言中特別強調(diào)教師的四點責任之一就是教師自身的培訓,教師必須終身學習并不斷地提升自己的專業(yè)水平。
2000年北京市委托北京勺海市場調(diào)查有限公司所作的一項關(guān)于職業(yè)聲望的調(diào)查顯示:科學家是最受尊敬的人,其次是軍人和中小學教師,但在人們對職業(yè)的選擇等第上卻并不盡然。
自19世紀上半葉,()創(chuàng)立社會學以來,社會學家是比較關(guān)注教育研究的。
沖突學派的理論大體上可以分為()。
根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的規(guī)定,非正規(guī)教育是指無需報名注冊手續(xù)即可上課或參加,教學關(guān)系和目的不甚明確的教育形式。
最早提出本能是人的內(nèi)在能力理論的是英國心理學家(),他在1908年出版的《社會心理學導論》中提出。
學校教育與社區(qū)教育的區(qū)別是它們分別在教育對象、內(nèi)容、形式、師資條件和運作機制等方面有所不同。
社會組織是一種業(yè)緣組合,其成員是為了實現(xiàn)共同目標,通過分工合作組合在一起的。
“規(guī)范”學科時期,教育社會學已經(jīng)有較系統(tǒng)的理論,已經(jīng)向社會學靠攏。
教育社會學思想,從廣義而言,是指具有教育社會學色彩的思想和觀點。