多項(xiàng)選擇題家庭生命周期理論認(rèn)為，補(bǔ)給站家庭的發(fā)展任務(wù)是（）。

A.接受身體開(kāi)始出現(xiàn)的衰退
B.面對(duì)衰老和死亡
C.開(kāi)始接納姻親關(guān)系
D.重回二人世界


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1.多項(xiàng)選擇題成年中期面臨的主要“危機(jī)”有（）。

A.親密和疏離
B.培養(yǎng)和指導(dǎo)下一代或者感到自身的枯竭
C.創(chuàng)造和休眠
D.對(duì)他人作出承諾

2.多項(xiàng)選擇題下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中的外共生系統(tǒng)的是（）。

A.社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校
B.社會(huì)制度
C.家庭和鄰里共同組成的社區(qū)義工隊(duì)伍
D.父母的朋友

3.多項(xiàng)選擇題社會(huì)心理層面的發(fā)展內(nèi)容包括（）。

A.生命的意義
B.人格
C.情緒
D.語(yǔ)言

4.多項(xiàng)選擇題老年期的主要發(fā)展特征是（）。

A.繼續(xù)發(fā)展認(rèn)同感
B.健康呈現(xiàn)下降趨勢(shì)
C.需要重新安排生活
D.記憶力下降

最新試題

里士滿（Richmond）在1917年出版的《社會(huì)診斷》標(biāo)志著社會(huì)工作的誕生。

題型：判斷題

價(jià)值倫理可以視為社會(huì)工作的“德”，服務(wù)技術(shù)可以視為社會(huì)工作的“才”，服務(wù)技術(shù)涉及（）等要素。

題型：多項(xiàng)選擇題

就技術(shù)而言，個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作等是傳統(tǒng)手法，（）也是其重要專業(yè)方法。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作旨在達(dá)成三個(gè)目標(biāo)：（）、預(yù)防或削弱社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因、提升社會(huì)功能。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

理論知識(shí)涉及相關(guān)學(xué)科、社會(huì)工作和特定主題，實(shí)務(wù)倫理涉及價(jià)值觀、行為守則、倫理沖突和沖突處理等方面，社會(huì)工作還強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)社會(huì)工作者應(yīng)該具備的知識(shí)理論。

題型：?jiǎn)柎痤}

社會(huì)工作遵循助人自助的價(jià)值理念，運(yùn)用（）等專業(yè)方法，幫助機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)公正。

題型：多項(xiàng)選擇題

價(jià)值倫理可視為社會(huì)工作的“德”，（）可視為社會(huì)工作的“才”。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作的意識(shí)形態(tài)是對(duì)（）、市場(chǎng)和社會(huì)三者關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“人在情境中”是社會(huì)工作區(qū)別于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的重要知識(shí)基礎(chǔ)。

題型：判斷題

最先明確質(zhì)疑社會(huì)工作專業(yè)地位的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題