判斷題安全評(píng)價(jià)報(bào)告中審核方案的特點(diǎn)是特定時(shí)間段和特定目的。()

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1.單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中,關(guān)于安全評(píng)價(jià)報(bào)告中審核方案的特點(diǎn),正確的是()。

A.特定時(shí)間段
B.特定審批負(fù)責(zé)人
C.特定時(shí)間段和特定層次的審核
D.特定時(shí)間段和特定目的

2.多項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)屬風(fēng)險(xiǎn)控制,安全評(píng)價(jià)報(bào)告審核中,報(bào)告簽發(fā)需要完成的工作。()

A.對(duì)可能影響評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)信譽(yù)的問題進(jìn)行核實(shí)
B.報(bào)告評(píng)分(作為對(duì)安全評(píng)價(jià)師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一)
C.法人代表(或機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人)簽發(fā)報(bào)告
D.咨詢外聘專家
E.進(jìn)行技術(shù)會(huì)診

5.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不屬風(fēng)險(xiǎn)控制,安全評(píng)價(jià)報(bào)告審核中,報(bào)告簽發(fā)需要完成的工作。()

A.對(duì)可能影響評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)信譽(yù)的問題進(jìn)行核實(shí)
B.報(bào)告評(píng)分(作為對(duì)安全評(píng)價(jià)師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一)
C.法人代表(或機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人)簽發(fā)報(bào)告
D.咨詢外聘專家

10.單項(xiàng)選擇題風(fēng)險(xiǎn)控制,安全評(píng)價(jià)報(bào)告審核中,技術(shù)會(huì)診是針對(duì)報(bào)告存在什么問題時(shí)的處理方案。()

A.評(píng)價(jià)爭(zhēng)議
B.技術(shù)爭(zhēng)議
C.安全爭(zhēng)議
D.過程控制爭(zhēng)議

最新試題

安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊(cè)的編寫原則有指令性原則;目的性原則;符合性原則;系統(tǒng)性原則;協(xié)調(diào)性原則;可行性原則;先進(jìn)性原則;可檢查性原則。()

題型:判斷題

在安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個(gè)原則,以下選項(xiàng)中不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

編制安全評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容之一是要正確理解各項(xiàng)活動(dòng)的全部輸入與輸出,并加以全面控制。()

題型:判斷題

風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)計(jì)算和處理的目的不正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中,關(guān)于編制安全評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容,說法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評(píng)價(jià)過程控制的意義之一是有利于提高安全評(píng)價(jià)人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。()

題型:判斷題

在二級(jí)安全評(píng)價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中,課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;需求分析。()

題型:判斷題

過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評(píng)價(jià)過程控制方針目標(biāo);組織結(jié)構(gòu)及安全評(píng)價(jià)管理工作的職責(zé)和權(quán)限;描述安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)運(yùn)行中涉及的重要環(huán)節(jié);結(jié)合評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍和實(shí)際情況描述的程序文件。()

題型:判斷題

安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評(píng)價(jià)過程控制的意義之一是有利于安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法,不利于對(duì)安全評(píng)價(jià)實(shí)施系統(tǒng)化管理,規(guī)避從事安全評(píng)價(jià)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。()

題型:判斷題

在二級(jí)安全評(píng)價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中,課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;課程模塊設(shè)計(jì);課程預(yù)演;信息反饋與課程修定。()

題型:判斷題