A.大學周邊商鋪
B.創(chuàng)業(yè)園
C.創(chuàng)業(yè)孵化基地
D.城市商圈
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A.對雇主過分殷勤。
B.面試前一個星期未洗澡。
C.招聘前,雇主已有人選。
D.回答雇主提問,語速很快。
A.熟悉組織制度
B.儲備職業(yè)勝任
C.直接領導的雷區(qū)
D.直接領導的喜好
A.彼此的共同點
B.表達方式
C.外在形象
D.身份
A.“A”代表職業(yè)所需
B.“B”代表自己所有
C.“C”代表目前所缺
D.成功秘訣的關鍵是提升職業(yè)勝任。
A.將所學專業(yè)與霍蘭德職業(yè)興趣各個維度結合,思考相關職業(yè)。
B.當身邊同學都忙于考證時,探尋這是否是合理的生涯發(fā)展行為。
C.課堂上學到新的理論后,立即尋找合適的情境進行運用。
D.求職時,發(fā)現一個職位很合適自己。但這一職位原先并不在自己的計劃中,依然決定試一試。
A.入職后,無論領導布置何工作,都極力表現。
B.入職后,潛心學習,盡快提升職業(yè)勝任。
C.發(fā)現一同入職的同事能力比自己強。在各種場合,都與對方爭風頭。
D.入職后,尊重領導與同事
A.訪談前靜態(tài)職業(yè)探索做得不充分
B.關注職業(yè)人士的生活
C.設計的問題讓職業(yè)人士回想了半天
D.訪談前,將訪談提綱發(fā)給職業(yè)人士閱覽
A.縮短適應工作的時間
B.提高工作熟練程度
C.更好處理工作中的突發(fā)狀況
D.一旦具備就終身擁有
A.檢查公司財務
B.對董事、高級管理人員執(zhí)行公司職務的行為進行監(jiān)督,對違反法律行政法規(guī)、公司章程或者股東會決議的董事、高級管理人員提出罷免的建議
C.當董事、高級管理人員的行為損害公司的利益時,要求董事、高級管理人員予以糾正
D.向股東會會議提出提案
A.了解參會單位的情況
B.準備相關物品,如身份證件、簡歷及復印件、獲獎證書等
C.針對求職意向準備簡歷
D.準備合適的自我介紹
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只要滿足顧客需求就是好的企業(yè)構思。
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