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A.侗族—大歌
B.苗族—飛歌
C.蒙古族—時(shí)調(diào)
D.壯族—雙聲
A.維吾爾族的民歌主要采用的是歐洲樂(lè)系
B.維吾爾族民歌多出現(xiàn)一些切分節(jié)奏、弱拍起唱的現(xiàn)象，具有強(qiáng)烈的舞曲風(fēng)格
C.維吾爾族使用的是五聲音階
D.代表作有《阿拉木汗》《送我一支玫瑰花》
關(guān)于下列譜例，說(shuō)法正確的有（）
A.旋律的調(diào)式是民族五聲羽調(diào)式
B.曲名是《牧歌》
C.是一首朝鮮族民歌
D.是一首蒙古族民歌
A.蒙古族—《嘎達(dá)梅林》
B.朝鮮族—《桔梗謠》
C.藏族—《北京的金山上》
D.維吾爾族—《瑪依拉》
A.湖北—《龍船調(diào)》
B.湖南—《放風(fēng)箏》
C.云南—《小河淌水》
D.四川—《小白菜》
A.流行于陜、甘、寧地區(qū)
B.代表作有《上去高山望平川》《一對(duì)白鴿子》
C.內(nèi)容涉及人民生活的各個(gè)方面
D.是一種山歌類(lèi)型
A.《瀏陽(yáng)河》
B.《挑擔(dān)茶葉上北京》
C.《采檳榔》
D.《對(duì)鳥(niǎo)》
最新試題
關(guān)于蘇州彈詞老三調(diào)正確的是（）。
藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)識(shí)讀樂(lè)譜的表述是：小學(xué)3-6年級(jí)：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂(lè)譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。
被稱(chēng)為“古典主義的浪漫者”的是（）。
音樂(lè)教學(xué)的基本理念：以音樂(lè)審美為核心、（）為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、（）、重視音樂(lè)實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。
常德絲弦屬于以下哪種說(shuō)唱音樂(lè)？（）
儒家學(xué)派認(rèn)為音樂(lè)是通過(guò)（）起源的。
首創(chuàng)了小提琴體裁“無(wú)詞歌”的是（）。
周代宮廷樂(lè)中，主要用于宴享賓客，亦用于后宮，以絲竹樂(lè)為主，不用鐘、磬的是哪一種？（）
下列哪部作品篇反映了原始社會(huì)的狩獵生活？（）