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A.侗族—大歌
B.苗族—飛歌
C.蒙古族—時(shí)調(diào)
D.壯族—雙聲
A.維吾爾族的民歌主要采用的是歐洲樂系
B.維吾爾族民歌多出現(xiàn)一些切分節(jié)奏、弱拍起唱的現(xiàn)象,具有強(qiáng)烈的舞曲風(fēng)格
C.維吾爾族使用的是五聲音階
D.代表作有《阿拉木汗》《送我一支玫瑰花》
關(guān)于下列譜例,說(shuō)法正確的有()
A.旋律的調(diào)式是民族五聲羽調(diào)式
B.曲名是《牧歌》
C.是一首朝鮮族民歌
D.是一首蒙古族民歌
A.蒙古族—《嘎達(dá)梅林》
B.朝鮮族—《桔梗謠》
C.藏族—《北京的金山上》
D.維吾爾族—《瑪依拉》
A.湖北—《龍船調(diào)》
B.湖南—《放風(fēng)箏》
C.云南—《小河淌水》
D.四川—《小白菜》
A.流行于陜、甘、寧地區(qū)
B.代表作有《上去高山望平川》《一對(duì)白鴿子》
C.內(nèi)容涉及人民生活的各個(gè)方面
D.是一種山歌類型
A.《瀏陽(yáng)河》
B.《挑擔(dān)茶葉上北京》
C.《采檳榔》
D.《對(duì)鳥》
A.謠曲
B.時(shí)調(diào)
C.花兒
D.山曲
最新試題
被稱為“偶然音樂的開山鼻祖” 的是()。
京劇行當(dāng)中,青衣主要扮演()。
簡(jiǎn)述教師如何進(jìn)行自我反思
音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià)是:()、()、領(lǐng)域擴(kuò)展、()、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、易于理解執(zhí)行。
首創(chuàng)了小提琴體裁“無(wú)詞歌”的是()。
下列作品中,屬于圣·桑創(chuàng)作的是()。
許多音樂家都有其美稱,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣,一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)發(fā)展階段。即:()、()和()。
張飛這一角色在京劇中屬于()。
中小學(xué)音樂學(xué)科常用的教學(xué)媒體,大致可分為()、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體和()教學(xué)媒體。