您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.反射性
B.對(duì)稱性
C.一致性
D.傳遞性
A.反射性
B.對(duì)等性
C.對(duì)稱性
D.傳遞性
A.反射性
B.對(duì)稱性
C.傳遞性
D.均等性
A.按模糊數(shù)學(xué)的理論，危險(xiǎn)性時(shí)被評(píng)價(jià)對(duì)象對(duì)安全的隸屬度，即對(duì)象屬于安全的隸屬度越小，危險(xiǎn)性就越大
B.進(jìn)行安全評(píng)價(jià)時(shí)，對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象做出“安全”的評(píng)價(jià)結(jié)論本身就是一個(gè)模糊性概念
C.模糊數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的重要研究方向，其產(chǎn)生和發(fā)展源自如何對(duì)客觀世界廣泛存在的模糊特性進(jìn)行描述的問(wèn)題
D.利用模糊數(shù)學(xué)的理論和方法來(lái)進(jìn)行安全評(píng)價(jià)是不符合實(shí)際工作的
A.一份對(duì)工藝過(guò)程的分析介紹
B.HRA事件樹(shù)格式
C.一份對(duì)各事故序列后果的討論
D.一份參與人員基本情況表
最新試題
在二級(jí)安全評(píng)價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中，課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段，主要包括以下過(guò)程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；需求分析。（）
風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)計(jì)算和處理的目的不正確的是（）。
安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評(píng)價(jià)過(guò)程控制的意義之一是有利于提高安全評(píng)價(jià)人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。（）
安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評(píng)價(jià)過(guò)程控制的意義之一是有利于安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法，不利于對(duì)安全評(píng)價(jià)實(shí)施系統(tǒng)化管理，規(guī)避從事安全評(píng)價(jià)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。（）
以下選項(xiàng)中，關(guān)于安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟，說(shuō)法不正確的是（）。
過(guò)程控制文件的主要內(nèi)容是安全評(píng)價(jià)過(guò)程控制方針目標(biāo)；組織結(jié)構(gòu)及安全評(píng)價(jià)管理工作的職責(zé)和權(quán)限；描述安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)運(yùn)行中涉及的重要環(huán)節(jié)；結(jié)合評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍和實(shí)際情況描述的程序文件。（）
制定安全評(píng)價(jià)報(bào)告質(zhì)量評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案時(shí)，評(píng)價(jià)方法的選擇應(yīng)符合五個(gè)原則，其中不正確的是（）。
在安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過(guò)程中應(yīng)遵循四個(gè)原則，以下選項(xiàng)中不正確的是（）。
以下選項(xiàng)中，關(guān)于編制安全評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容，說(shuō)法不正確的是（）。
編制安全評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容之一是要正確理解各項(xiàng)活動(dòng)的全部輸入與輸出，并加以全面控制。（）