A.勞動產(chǎn)品
B.自然景觀
C.雕塑
D.繪畫
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A.幼兒園教學
B.幼兒園教育活動
C.幼兒園課程
D.游戲
E.教師
F.學生
A.課程目標
B.課程要求
C.課程內(nèi)容
D.課程實質(zhì)
E.課程組織
F.課程評價
A.課程目標
B.課程要求
C.課程內(nèi)容
D.課程實質(zhì)
E.課程組織
F.課程評價
A.基礎教育
B.奠基教育
C.啟蒙教育
D.素質(zhì)教育
A.嬰兒是指0—3歲的孩子
B.幼兒是指3—6歲的孩子
C.幼兒園是對處于3—6歲年齡階段的學習者進行教育的機構(gòu)
D.幼兒教育學是一門研究3—6歲幼兒教育規(guī)律的科學
A.幼兒園教育是基礎教育
B.幼兒園教育是學校教育
C.幼兒園課程是義務教育課程
D.一個人的素質(zhì)是會發(fā)生變化的
E.幼兒園教育是素質(zhì)教育
A.能學到大量知識和技能的超前教育
B.專門定向的培養(yǎng)
C.系統(tǒng)的傳授知識的課堂教育
D.任意玩的游戲活動
A.幼小銜接要由幼兒園和小學共同完成
B.小學低年級課程必須考慮以幼兒園課程為基礎
C.幼兒園課程要考慮小學課程的需要
D.幼兒園教育為幼兒入小學做準備,最根本的是知識和能力方面的準備
A.為幼兒和家長服務
B.服務于國家的教育目的和幼兒教育目標,追求幼兒身心全面和諧發(fā)展
C.遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和特點
D.遵循課程的組織規(guī)律,保證課程要素之間的協(xié)調(diào)一致
A.教育目標
B.教育目的
C.幼兒的年齡
D.幼兒身心發(fā)展的特點
最新試題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
在項目活動主題網(wǎng)絡編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標。
依據(jù)評價的主體,幼兒園教學活動的評價方法可以分為()。
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務是()。
張雪門“行為課程”的理論基礎是()。
對幼兒進行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
下列屬于項目活動中行動式策略的是()。