單項選擇題路徑-激勵分析模型是由()提出的。
A.王紹光
B.薛瀾
C.楊宏山
D.寧騷
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1.單項選擇題薛瀾等對中國公共政策制定過程進行研究,分析了政策共同體、思想庫和利益相關者的行為和作用,提出了()。
A.共識決策模型
B.學習-適應分析模型
C.路徑-激勵分析模型
D.“上下來去”政策過程模型
2.單項選擇題()指的是讓不同的政策主體暫時改變自己的角色,扮演其他政策主體的角色,以便從不同的視角去理解和體驗政策問題、政策過程、政策效果和政策影響,從而達到提高方案質量、解決角色沖突、促進決策效率等目的的一種方法。
A.頭腦風暴法
B.哥頓法
C.角色互換法
D.個案法
3.單項選擇題()是一種將公共統(tǒng)計數據用于評估公共政策的工具。
A.指標法
B.實驗法
C.觀察法
D.間斷時間序列分析方法
4.單項選擇題()是收益現值總額與成本現值總額之差。
A.收益成本比率
B.內部報酬率
C.外部收益
D.凈現值
5.單項選擇題1973年,史密斯在《政策執(zhí)行過程》一書中提出了()。
A.政策執(zhí)行過程模型
B.政策執(zhí)行系統(tǒng)模型
C.府際政策執(zhí)行溝通模型
D.政策執(zhí)行互適模型
6.單項選擇題政策規(guī)劃模型是()提出的。
A.梅爾
B.威廉·鄧恩
C.金登
D.埃利諾·奧斯特羅姆
7.單項選擇題所有擁有投票權的直接決策者都對某項政策方案投贊同票,或者至少在沒有任何一票反對的情況下,政策方案才能轉化為正式的公共政策方案的公共決策的規(guī)則是()。
A.全體一致規(guī)則
B.簡單多數規(guī)則
C.過半數規(guī)則
D.少數決策原則
8.多項選擇題我國公共政策學科快速發(fā)展的時期的表現有()。
A.全國性學術機構大量建立
B.公共政策類的課程在相關院系全面開設
C.相關學術著作陸續(xù)出版
D.公共政策學科的建制化有序發(fā)展
9.多項選擇題政策管制的功能可分為()。
A.積極性管制功能
B.消極性管制功能
C.引導性管制功能
D.強制性管制功能
10.多項選擇題公共政策學是一個跨學科的的應用型學科,具有()。
A.實踐性
B.綜合性
C.多學科性
D.應用性
最新試題
以下屬于過失性社會問題的是()
題型:單項選擇題
為了進行有效的政策制定,問題確認過程中應注意的問題有()
題型:多項選擇題
在公共治理的治理方式上,應盡可能選擇()
題型:多項選擇題
以下關于政策終結的說法不正確的是()
題型:單項選擇題
在沒有現成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點進行試驗,看看是否能夠滿足期望水平,由此總結經驗和教學,再設計下一步的備選方案,這種搜索方法是()
題型:單項選擇題
預測的發(fā)展首先來自決策的需要,其目標就是為決策提供合理的依據,預測的方法可包括()
題型:多項選擇題
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有()
題型:多項選擇題
以下關于系統(tǒng)理論的說法,不正確的是()
題型:單項選擇題
在傳統(tǒng)社會向現代社會過渡的過程中,出現了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現象,這是引起社會解組的重要原因,以上觀點屬于()
題型:單項選擇題
社會心理承受能力的形成因素包括()
題型:多項選擇題