A.關(guān)注參訓者的反應(yīng)
B.關(guān)注培訓的產(chǎn)出和結(jié)果
C.關(guān)注參訓者的學習效果
D.關(guān)注參訓者在培訓前后的工作表現(xiàn)有無變化
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A.最小的MF
B.最大的MF
C.MF的平均值
D.MF的加權(quán)平均值
A.裝配
B.螺紋連接
C.配管
D.粘接
A.車站內(nèi)地面材料不防滑或防滑效果不明顯
B.地下車站站廳乘客疏散區(qū)是否堆放物品
C.地面車站的地坪高度是否低于洪水設(shè)防要求
D.列車運行噪聲、站內(nèi)廣播音量是否超標
A.原因
B.事故率
C.危險度
D.故障等級
A.電子單元
B.制造單元
C.礦山單元
D.化工單元
A.工藝單元
B.物質(zhì)單元
C.生產(chǎn)單元
D.管理單元
A.Ⅰ級指任何單個故障類型出現(xiàn)的概率,少于全部故障概率的0.01
B.Ⅱ級指任何單個故障類型出現(xiàn)的概率,多于全部故障概率的0.01而少于0.20
C.Ⅲ級指任何單個故障類型出現(xiàn)的概率,多于全部故障概率的0.10而少于0.30
D.Ⅳ級指任何單個故障類型出現(xiàn)的概率,多于全部故障概率的0.20
A.設(shè)計
B.準備素材
C.概念
D.集成
A.評價工作內(nèi)容
B.評價工作計劃
C.評價工作日程
D.評價工作進度
A.汽車鋼板或橋梁鋼板
B.裝甲鋼板或橋梁鋼板
C.裝甲鋼板或鍋爐鋼板
D.汽車鋼板或鍋爐鋼板
最新試題
按程序完成DOW評價后,要填寫各種表格以匯總分析結(jié)果,包括()。
下列選項中,屬于項目信息的集體討論形式的是()。
關(guān)于盡職型職業(yè)道德境界以下說法正確的是()
人際信息交流可以通過()實現(xiàn)。
放熱化學反應(yīng)的危險系數(shù)取值范圍為0.3-1.25,若屬輕微放熱反應(yīng)則?。ǎ?。
定性評價方法往往依靠翔實的數(shù)據(jù),因此非常客觀,不存在局限性。
產(chǎn)生有毒氣體的工廠不宜設(shè)在盆地窩風處。
若想確定混合物的MF,當不能試驗時可取組分中()做混合物的MF近似值,但該組分濃度應(yīng)大于5%。
港口生產(chǎn)作業(yè)的特點包括()。
唐·柯克帕特里克的四級評估模型提出了培訓評估工作的主體思路,即()。