A.主要是工匠與技師生產(chǎn)經(jīng)驗的積累
B.科學轉(zhuǎn)化為技術(shù)速度大大加快
C.科學與技術(shù)結(jié)合推動了技術(shù)的進步
D.科學與技術(shù)尚未真正有效結(jié)合
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A.擁有廣闊的海外市場
B.是一個工業(yè)化國家
C.進行黑奴貿(mào)易
D.確立了君主立憲制
A.有利于資本主義發(fā)展
B.象征著拿破侖的獨裁
C.體現(xiàn)了封建君主專制
D.標志著羅馬法體系的建立
A.積極推動了思想解放
B.全面激化了社會矛盾
C.徹底摧毀了君主專制
D.充分彰顯了工人力量
A.西歐城市和大學的興起
B.1688年光榮革命
C.巴黎人民攻占巴士底獄
D.巴黎公社的成立
A.曲折性
B.重要意義
C.殘酷性
D.失敗原因
如圖是《權(quán)利法案》和《人權(quán)宣言》的部分條文。據(jù)此判斷,二者都()
A.主張限制王權(quán)
B.強調(diào)人人平等
C.肯定法律的地位
D.主張議會至上
A.思想解放運動的推動
B.資本主義發(fā)展受阻
C.自然科學的不斷發(fā)展
D.資產(chǎn)階級力量壯大
A.召開大陸會議
B.來克星頓的槍聲
C.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役
D.波士頓傾茶事件
某學校社團開設了跨學科主題研究課,在以《小貨幣、大歷史》為主題的課堂上,李老師拿出了一張1元面值的美元,同學們發(fā)現(xiàn)其正面的肖像是美國“國父”——喬治·華盛頓,他的歷史功績是()
A.領導美國獨立
B.維護國家統(tǒng)一
C.頒布《宅地法》
D.緩解經(jīng)濟危機
A.《大憲章》
B.《權(quán)利請愿書》
C.1787年憲法
D.《宅地法》
最新試題
美國內(nèi)戰(zhàn)是南方奴隸制種植園制度與北方資本主義制度矛盾發(fā)展的產(chǎn)物;內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果是消滅了阻礙資本主義發(fā)展的奴隸制,使資產(chǎn)階級獲得了國家的最高統(tǒng)治權(quán);內(nèi)戰(zhàn)期間,聯(lián)邦政府用資產(chǎn)階級民主的方法解決了土地問題,為美國資本主義的迅速發(fā)展開辟了道路。由此可見,以上觀點是對美國內(nèi)戰(zhàn)()的強有力的論證。
18世紀至20世紀初,英語中出現(xiàn)了如electron (電子)relativity (相對論)automobile (汽車)spark plug (火花塞)gear-Shift(變速桿)等新的科學技術(shù)詞匯。促使新詞匯涌現(xiàn)的時代潮流是()
1848年后,在馬克思主義影響下,歐洲發(fā)生了多次工人運動,迫使資本主義國家紛紛進行了一系列的政治改革,不得不給予工人階級更多的民主權(quán)利。材料反映當時的工人運動()
現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價廉的商品,人們的生活有所改善;報刊書籍發(fā)行量大增,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機會。這段材料的主題是()
通過歷史課的學習及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻?!懊绹偨y(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()
隨著電動機和發(fā)電機的發(fā)明及不斷改進,發(fā)電機進入生產(chǎn)領域,電力開始作為動力帶動機器,由此揭開第二次工業(yè)革命的序幕。第二次工業(yè)革命開始的時間是()
“這一重要法令的頒布,對于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說,猶如一座巍然屹立的希望的燈塔?!薄跋M臒羲笔侵福ǎ?/p>
A人物說:“我絕不放棄我的章西,誰敢占領我的章西,絕沒有好下場”;B人物說:“暴力不合作只能增加邪惡……非暴力的含義,就是指為了不與邪惡合作而自愿服刑受罰”。該材料反映的共同主題是()
1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想,它是對按貴族門閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)。“官秩表”的頒布()
“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達的國家以后,就狂熱地建立工廠來供應軍隊和加強國防,這也就是想跳出落后圈子的一種獨特的嘗試。”這里的“獨特”是指()