A.西歐城市和大學的興起
B.1688年光榮革命
C.巴黎人民攻占巴士底獄
D.巴黎公社的成立
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A.曲折性
B.重要意義
C.殘酷性
D.失敗原因
如圖是《權(quán)利法案》和《人權(quán)宣言》的部分條文。據(jù)此判斷,二者都()
A.主張限制王權(quán)
B.強調(diào)人人平等
C.肯定法律的地位
D.主張議會至上
A.思想解放運動的推動
B.資本主義發(fā)展受阻
C.自然科學的不斷發(fā)展
D.資產(chǎn)階級力量壯大
A.召開大陸會議
B.來克星頓的槍聲
C.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役
D.波士頓傾茶事件
某學校社團開設(shè)了跨學科主題研究課,在以《小貨幣、大歷史》為主題的課堂上,李老師拿出了一張1元面值的美元,同學們發(fā)現(xiàn)其正面的肖像是美國“國父”——喬治·華盛頓,他的歷史功績是()
A.領(lǐng)導美國獨立
B.維護國家統(tǒng)一
C.頒布《宅地法》
D.緩解經(jīng)濟危機
A.《大憲章》
B.《權(quán)利請愿書》
C.1787年憲法
D.《宅地法》
下圖內(nèi)容反映的法律文獻是()
A.《拿破侖法典》
B.1787年美國憲法
C.《解放黑人奴隸宣言》
D.《全國勞工關(guān)系法》
A.聯(lián)邦制
B.分權(quán)制衡
C.總統(tǒng)制
D.君主立憲
A.打擊了英國霸權(quán)
B.實現(xiàn)了國家統(tǒng)一
C.推動了歐洲、拉美革命
D.同步進行了資產(chǎn)階級革命
A.英國光榮革命
B.美國獨立戰(zhàn)爭
C.彼得一世改革
D.非暴力不合作運動
最新試題
明治政府大力倡導歐美式教育,要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學”,強制貫徹“國民皆學”方針。這些措施旨在()
19世紀中葉,美國對外來移民來者不拒,歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者,甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來。這些移民的到來()
18世紀60年代以后,世界面貌發(fā)生巨變,展現(xiàn)出一派嶄新的景象:工廠里機器在轟鳴,江河中輪船在航行,鐵路上火車在奔馳。這些新景象的出現(xiàn)主要得益于()
1848年后,在馬克思主義影響下,歐洲發(fā)生了多次工人運動,迫使資本主義國家紛紛進行了一系列的政治改革,不得不給予工人階級更多的民主權(quán)利。材料反映當時的工人運動()
如圖反映了工業(yè)革命后()
某學習小組以“轉(zhuǎn)型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導圖。導圖中①、②、③空白處填寫正確的是()
對下圖所示歷史事件評價正確的是,貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令()
1871年日本設(shè)立文部省,統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個教育法令——《學制》,確立了從小學到中學、大學的學校體制。1873年,振興實業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學校。積極引進歐美先進科學技術(shù),聘請外籍教師,培養(yǎng)造就高級科學技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點有()①建立較完備的學校教育體系②向西方學習③政府主導④強調(diào)效忠天皇
1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想,它是對按貴族門閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)?!肮僦缺怼钡念C布()
現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價廉的商品,人們的生活有所改善;報刊書籍發(fā)行量大增,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機會。這段材料的主題是()