您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.色彩
B.文字
C.形態(tài)
D.圖形
A.英國
B.法國
C.德國
D.美國
A.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
B.裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
C.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
D.產(chǎn)品設(shè)計(jì)
A.魏瑪工藝美術(shù)學(xué)校
B.魏瑪藝術(shù)學(xué)院
C.德意志制造同盟
D.包豪斯
A.知識技能
B.綜合素質(zhì)
C.創(chuàng)新精神
D.自然、社會科學(xué)技能
A.Photoshop
B.Auto CAD
C.3D Studio
D.Coreldraw
A.斯特林·詹姆斯
B.貝聿銘
C.任佐·皮阿諾
D.尼邁耶爾
A.以人為本
B.實(shí)用原則
C.經(jīng)濟(jì)原則
D.美觀原則
A.科學(xué)性
B.大眾性
C.功能性
D.經(jīng)濟(jì)性
A.設(shè)計(jì)心理學(xué)
B.價(jià)值工程
C.人體工程學(xué)
D.產(chǎn)品語意學(xué)
最新試題
城市的文化和生活環(huán)境本身對于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關(guān)重要,創(chuàng)意階層集聚的城市,也即()。
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和()兩種,肯定前者,貶斥后者。
簡述如何理解感覺細(xì)分是跟著審美對象走的。
簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系。
在審美教育分類中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分,是“五育”之一。
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費(fèi)的區(qū)別是什么。
簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。