A.社會工作者的親和力
B.社會工作者的學(xué)歷
C.專業(yè)助人方法
D.社會工作者的價(jià)值觀
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A.孤兒
B.殘疾人
C.孤寡老人
D.社會大眾
A.聆聽老人生活中的困擾
B.表達(dá)自己對老人想法的理解
C.將老人界定為有問題的人
D.將老人轉(zhuǎn)介給其他社會服務(wù)機(jī)構(gòu)
A.結(jié)案
B.轉(zhuǎn)介
C.結(jié)束關(guān)系
D.繼續(xù)服務(wù)
A.協(xié)商
B.熟悉
C.參與
D.接受
A.多樣性
B.滯后性
C.動(dòng)態(tài)性
D.穩(wěn)定性
A.家庭暴力介入
B.婚姻關(guān)系輔導(dǎo)
C.子女教育輔導(dǎo)
D.代際沖突輔導(dǎo)
A.市政府為小張辦理殘疾人免費(fèi)公交乘車卡
B.特殊教育學(xué)校免費(fèi)接收小張學(xué)習(xí)文化知識
C.職業(yè)技術(shù)學(xué)校免費(fèi)為小張?zhí)峁┞殬I(yè)培訓(xùn)
D.居委會安排小張?jiān)谒幼〉纳鐓^(qū)做保潔工作
A.改變社會的陳規(guī)陋習(xí)
B.維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益
C.轉(zhuǎn)變殘疾人對社會的偏見
D.沖破傳統(tǒng)的社會阻力
A.社會工作者在協(xié)助服務(wù)對象的同時(shí)也幫助自己
B.社會工作者協(xié)助服務(wù)對象解決問題，促進(jìn)獨(dú)立
C.社會工作者與服務(wù)對象互相幫助，共同成長
D.服務(wù)對象也有潛能反過來幫助社會工作者
A.社區(qū)教育
B.社區(qū)矯正
C.社區(qū)照顧
D.社區(qū)救助
最新試題
隨著社會的進(jìn)步和社會制度的發(fā)展，社會工作對象的范圍和性質(zhì)也在變化。下列人群中，屬于社會工作擴(kuò)大對象的是（）。
社會工作者的基本功是（）。
矯正社會工作者的工作任務(wù)是（）。
社會工作中，服務(wù)對象層面的目標(biāo)包括（）。
矯治也稱矯正，是司法機(jī)關(guān)和工作人員通過各種手段使犯罪者或有犯罪傾向的違法人員得到（）的治療，以重新融入社會的活動(dòng)。
兒童社會工作的主要內(nèi)容包括（）。
社區(qū)方案活動(dòng)計(jì)劃書包括（）要素。
改革開放后，中國人的生活水平不斷提高，價(jià)值觀念多元化，行為方式多樣化。但是，尊老愛幼仍被視為美德，不孝敬老人仍為世人所譴責(zé)。這體現(xiàn)了社會環(huán)境的（）。
李娟畢業(yè)于某校社會工作專業(yè)，后在市某家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就職，主要工作是為社區(qū)老人提供社會工作服務(wù)。從我國社會工作的角度看，李娟的工作屬于（）。
社會救助社會工作的主要內(nèi)容不包括（）。