A.2
B.3
C.4
D.5
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A.基礎(chǔ)性
B.實(shí)踐性
C.健身性
D.綜合性
A.學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)
B.掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法
C.增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力
D.提高適應(yīng)自然環(huán)境能力
A.自律性、興奮性、收縮性
B.自律性、興奮性、傳導(dǎo)性
C.自律性、傳導(dǎo)性、收縮性
D.傳導(dǎo)性、興奮性、收縮性
A.固定
B.物質(zhì)
C.顯性
D.精神
A.積極鼓勵(lì)
B.自發(fā)參與
C.積極反饋
D.社會(huì)宣傳
A.肌纖維
B.肌細(xì)胞
C.骨骼肌
D.肌小節(jié)
A.纖維蛋白溶解作用降低
B.血容量減少,血液稀釋
C.紅細(xì)胞變形能力增加
D.血粘度增加
A.真肋
B.假肋
C.浮肋
D.以上都不是
A.體育學(xué)校
B.舞蹈學(xué)校
C.德育學(xué)校
D.體操學(xué)校
A.免疫作用
B.吸收作用
C.供能作用
D.分解作用
最新試題
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
血型實(shí)質(zhì)上是不同的()表面抗原。
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí),一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項(xiàng)中不是解決這一問(wèn)題的針對(duì)性練習(xí)的是()。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
長(zhǎng)期吸煙者的肺呈()的顏色。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。
在乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí),握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個(gè)人目標(biāo)。
下列關(guān)于人體骨的說(shuō)法,正確的是()