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A.參與法
B.實(shí)踐法
C.適宜行為調(diào)整和心理訓(xùn)練的培訓(xùn)方法
D.觀察法
A.生產(chǎn)性
B.專業(yè)性
C.公開性
D.操作性
A.公正性
B.生產(chǎn)性
C.專業(yè)性
D.操作性
A.生產(chǎn)性
B.專業(yè)性
C.操作性
D.經(jīng)濟(jì)性
A.對勞動者進(jìn)行業(yè)務(wù)要求的培訓(xùn)
B.按照職業(yè)崗位對勞動者提出的要求進(jìn)行的道德方面的培訓(xùn)
C.對勞動者進(jìn)行的道德、經(jīng)濟(jì)、政治和文化方面的培訓(xùn)
D.按照職業(yè)崗位對勞動者提出的要求進(jìn)行的培訓(xùn)和訓(xùn)練
最新試題
在安全評價(jià)質(zhì)量管理和安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評價(jià)的目的是查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)和有害因素及危險(xiǎn)、危害程度,提出可行的安全對策措施,指導(dǎo)危險(xiǎn)源監(jiān)控和事故預(yù)防,以實(shí)現(xiàn)最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。()
在二級安全評價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中,課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;需求分析。()
過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價(jià)過程控制方針目標(biāo);組織結(jié)構(gòu)及安全評價(jià)管理工作的職責(zé)和權(quán)限;描述安全評價(jià)機(jī)構(gòu)運(yùn)行中涉及的重要環(huán)節(jié);結(jié)合評價(jià)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍和實(shí)際情況描述的程序文件。()
以下選項(xiàng)中,關(guān)于編制安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容,說法不正確的是()。
以下選項(xiàng)中,關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則,說法不正確的是()。
以下選項(xiàng)中,關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價(jià)過程控制的意義,說法不正確的是()。
以下選項(xiàng)中,關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟,說法不正確的是()。
關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力,不正確的是()。
編制安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容之一是要正確理解各項(xiàng)活動的全部輸入與輸出,并加以全面控制。()
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇間接安全技術(shù)措施。()