單項選擇題清華大學李強根據(jù)“五普”相關數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),中國的總體結構呈現(xiàn)出“()”。
A.橄欖型
B.金字塔型
C.圓形
D.丁字型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題()無論是對個人還是社會都極為重要,它影響社會的階級、階層和產(chǎn)業(yè)結構。
A.垂直流動
B.代際流動
C.代內(nèi)流動
D.雙向流動
2.單項選擇題()是組織形成的基礎。
A.社會分工
B.社會群體
C.社會差距
D.代際流動
最新試題
從布勞和鄧肯開辟社會分層研究以來,家庭如何影響人們的教育獲得成為了教育不平等社會學的研究主題。
題型:判斷題
運用系統(tǒng)論分析學校社會組織的是以帕森斯為代表的()。
題型:單項選擇題
韋伯企圖用階層的概念取代階級的概念,因為二者是沒有根本差別的。
題型:判斷題
文化差異論認為,低階層子女的學業(yè)成就受挫折的原因在于文化被剝奪,主導文化環(huán)境不利于他們智力發(fā)展和學業(yè)成功。
題型:判斷題
最早提出本能是人的內(nèi)在能力理論的是英國心理學家(),他在1908年出版的《社會心理學導論》中提出。
題型:單項選擇題
社會發(fā)展是一個綜合性的社會工程,()在其中起到基礎和領先的作用,但決不是經(jīng)濟上去了,其他社會發(fā)展項目也自然而然地上去了。
題型:單項選擇題
馬克思主義關于“社會”的論點,可以歸納為()。
題型:多項選擇題
人最基本的需要,包括人的主要需要,如對食品、衣服、居住、喝水的需要等,以下屬于人基本需要的是()。
題型:單項選擇題
如果將教師職業(yè)與國家公務員的其他職業(yè)相比較,可以發(fā)現(xiàn)大概有高于型、持平型、和低于型三種。
題型:判斷題
教育社會學其學科的邏輯起點和研究目的都在于教育的本質(zhì)性功能,為教育促進人的發(fā)展和社會的進步創(chuàng)造條件和提供理論依據(jù)。
題型:判斷題