單項選擇題在人力資源管理思想發(fā)展進程的第三階段,以下描述正確的是()。

A. 以工作為中心,人是工作的機器
B. 以工作為中心,考慮人的特點
C. 以人為中心,考慮人的特點
D. 以人為中心,工作與人協(xié)調(diào)


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1.單項選擇題以下幾項中,哪一項是現(xiàn)代人力資源管理的工作方法()。

A. 利用現(xiàn)有的人
B. 協(xié)商對話
C. 個人服從集體
D. 行政命令

2.單項選擇題管理人員和技術(shù)人員的本質(zhì)區(qū)別是()。

A. 技術(shù)人員可以指揮別人完成工作
B. 管理人員自己完成工作
C. 管理人員通過別人完成工作,技術(shù)人員自己來做
D. 以上都不是

3.單項選擇題企業(yè)人力資源管理工作體制的變革包括()。

A. 工作文化、工作程序、工作方式
B. 工作能力、工作態(tài)度、工作流程
C. 工作文化、工作態(tài)度、工作方式
D. 工作態(tài)度、工作手段、工作文化

4.單項選擇題西方人力資源管理戰(zhàn)略三種模式,以下哪一項不是()。

A.人本模式
B.勞動契約型
C.資源開發(fā)型
D.權(quán)變模式

最新試題

有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()

題型:單項選擇題

在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()

題型:單項選擇題

崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()

題型:單項選擇題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()

題型:單項選擇題

給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()

題型:單項選擇題

績效考評工作的主要責(zé)任者是()

題型:單項選擇題

工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()

題型:單項選擇題

在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()

題型:單項選擇題

在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()

題型:單項選擇題

在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()

題型:單項選擇題