A.美國(guó)沙因
B.日裔美籍大內(nèi)
C.美國(guó)薛恩等
D.美國(guó)麥格雷戈
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A.企業(yè)理念
B.企業(yè)使命
C.企業(yè)文化
D.企業(yè)目標(biāo)
A.服務(wù)性
B.咨詢性
C.半獨(dú)立性
D.控制性
A.人力資源管理模式的轉(zhuǎn)變
B.人力資源管理程序的轉(zhuǎn)變
C.人力資源管理職能的轉(zhuǎn)變
D.人力資源管理性質(zhì)的轉(zhuǎn)變
A.發(fā)展戰(zhàn)略的策劃者
B.組織管理的技術(shù)幕僚
C.業(yè)務(wù)部門的戰(zhàn)略伙伴
D.行政事務(wù)專家
A.組織、計(jì)劃與獲取職能
B.激勵(lì)與開(kāi)發(fā)職能
C.滿足客戶需求職能
D.企業(yè)管理的職能
E.維持和維護(hù)職能
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為（）