問答題轉(zhuǎn)型中國社會中的社會化問題有哪些?
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1.問答題簡述生命歷程中的社會化。
2.問答題社會化的環(huán)境因素有哪些?
3.問答題簡述社會化的功能與類型。
4.問答題簡述人的生物性與社會性。
6.問答題簡述文化的變遷。
7.問答題簡述文化的功能。
8.問答題簡述文化的結(jié)構(gòu)。
9.問答題文化的基本要素是什么?
10.問答題文化的類型有哪些?
最新試題
霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是()
題型:多項選擇題
如果將教師職業(yè)與國家公務(wù)員的其他職業(yè)相比較,可以發(fā)現(xiàn)大概有高于型、持平型、和低于型三種。
題型:判斷題
我國的教育社會學走過了一百多年的歷程,包括孕育創(chuàng)建期、停滯沉淪期、重建發(fā)展期等。
題型:判斷題
從布勞和鄧肯開辟社會分層研究以來,家庭如何影響人們的教育獲得成為了教育不平等社會學的研究主題。
題型:判斷題
教育社會學思想,從廣義而言,是指具有教育社會學色彩的思想和觀點。
題型:判斷題
根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的規(guī)定,非正規(guī)教育是指無需報名注冊手續(xù)即可上課或參加,教學關(guān)系和目的不甚明確的教育形式。
題型:判斷題
前蘇聯(lián)的教育學家克魯普斯卡婭等人于()提出的班級集體理論,認為班級集體是群體的最高形式。
題型:單項選擇題
最早運用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學者()。
題型:單項選擇題
運用系統(tǒng)論分析學校社會組織的是以帕森斯為代表的()。
題型:單項選擇題
中國古代思想家()提出“富民”與“教民”的思想,認為“教”在國家的發(fā)展具有重要的地位。
題型:單項選擇題