3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。

藝術教材的單元大小應根據(jù)（）因素確定。

下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容？（）

學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。

“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）

以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）

“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含（）。

第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。

熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）

藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。