A.全神貫注
B.集中精神
C.雙方保持一定距離
D.雙方在同一高度
E.持續(xù)目光的接觸
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A.客觀問題
B.間接問題
C.開放式問題
D.閉合性問題
E.非指導(dǎo)性問題
A.準(zhǔn)備期
B.初始期
C.工作期
D.結(jié)束期
E.熟悉期
A.被動(dòng)型
B.主動(dòng)型
C.共同參與型
D.指導(dǎo)-合作型
E.主動(dòng)-被動(dòng)型
A.指導(dǎo)型
B.被動(dòng)型
C.共同參與型
D.指導(dǎo)—合作型
E.主動(dòng)—被動(dòng)型
A.一般性溝通
B.事務(wù)性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通
E.共鳴性溝通
A.一般性溝通
B.事務(wù)性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通
E.共鳴性溝通
A.一般性溝通
B.事務(wù)性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通
E.共鳴性溝通
A.五個(gè)層次的區(qū)別是一個(gè)人希望把他真正的感覺與別人分享的程度
B.共鳴性溝通是參與程度和信任程度最高的溝通
C.事務(wù)性溝通對(duì)于護(hù)理人員了解患者是十分重要的
D.為盡快建立良好的護(hù)患關(guān)系,護(hù)理人員應(yīng)選擇較高層次與患者進(jìn)行溝通
E.情感性溝通只有在建立了信任感和安全感后才比較容易做到
A.語言溝通可以澄清非語言溝通的含義
B.非語言信息往往比語言信息更可靠
C.非語言信息比語言信息更能準(zhǔn)確地表達(dá)一個(gè)人的思想
D.非語言信息可以強(qiáng)化語言信息的含義
E.語言溝通和非語言溝通是相互聯(lián)系的
A.復(fù)述
B.改述
C.澄清
D.總結(jié)
E.敘述
最新試題
一位明天即將動(dòng)第二次大手術(shù)的患者對(duì)護(hù)理人員說:“一想到上次術(shù)后我所經(jīng)歷的刀口疼痛,我就害怕的不得了?!闭?qǐng)問:這種溝通屬于下列哪一種層次()。
護(hù)患關(guān)系是相互作用的關(guān)系,病人具有建立良好護(hù)患關(guān)系的主導(dǎo)作用。
當(dāng)與周圍人關(guān)系不好時(shí),最好的做法是換一個(gè)環(huán)境。
觸摸應(yīng)用于輔助療法時(shí),主要作用是()。
在傾聽技巧中,不可取的是()。
關(guān)于溝通的層次,下列哪種說法是錯(cuò)誤的()。
護(hù)士對(duì)病人說:“今天的天氣真好!”請(qǐng)問:這屬于哪一個(gè)層次的溝通()。
影響人際溝通效果的環(huán)境因素是()。
在醫(yī)護(hù)關(guān)系中,醫(yī)生是主角,護(hù)士是配角,護(hù)士僅是醫(yī)生的助手。
病人對(duì)護(hù)士說:“我以前得過肺結(jié)核”。請(qǐng)問:這屬于哪一個(gè)層次的溝通()。