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簡(jiǎn)述兒童知覺(jué)風(fēng)格的主要類型及其特征。
()是目前治療兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)十分有效的一種方法。這種方法是讓感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童有計(jì)劃地參加體育鍛煉和嬉戲活動(dòng)。
以下可以矯治孩子違拗行為的是()。
兩個(gè)兒童關(guān)系處得很好,一個(gè)兒童對(duì)另一個(gè)兒童長(zhǎng)期關(guān)懷備至,可使最近卻因一件小事“得罪”了另一個(gè)兒童于是,這個(gè)兒童就遭到另一個(gè)兒童的憎恨。這就屬于()。
弱聽產(chǎn)生的原因主要有()、疾病、其他因素。
兒童發(fā)展問(wèn)題的成因主要包括:生物學(xué)因素、家庭與父母因素、機(jī)構(gòu)教育因素、()、城市化因素等。
發(fā)展差異主要表現(xiàn)在生理差異和心理差異兩個(gè)方面,生理差異表現(xiàn)為感覺(jué)器官差異、()、言語(yǔ)器官差異、內(nèi)臟差異和體型差異。
兒童處境不利既可能表現(xiàn)在其學(xué)校生活中,如同伴關(guān)系不良,也不可能表現(xiàn)在更復(fù)雜的社會(huì)生活中,如輟學(xué)童工、流浪甚至違法犯罪,但從起因上看,大多與()有關(guān),或者正處于非常不利于其發(fā)展的家庭處境之中。
防患與未然可以降低兒童發(fā)展問(wèn)題的出現(xiàn)率,優(yōu)生舉措包括()、選擇生育年齡和最佳受孕實(shí)際、產(chǎn)前診斷等。
在面對(duì)自卑的時(shí)候,兒童通過(guò)安全防衛(wèi)機(jī)制來(lái)保護(hù)自己的自尊和自我價(jià)值,一般有四種安全防護(hù)類型:退縮、靜止不動(dòng)、()和構(gòu)建障礙。