單項選擇題決定受教育的權(quán)利的是（）。

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.文化水平
C.人口狀況
D.政治制度


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1.單項選擇題智力是人認(rèn)識事物的能力，其核心是（）。

A.觀察力
B.記憶力
C.思維力
D.創(chuàng)造力

2.單項選擇題《愛彌兒》是盧梭教育思想的代表作，集中闡述了他的（）。

A.“自然教育理論”
B.“活教育”理論
C.紳士教育思想
D.和諧教育思想

3.單項選擇題所謂（），就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。

A.吸收的心智
B.“整個教學(xué)法”
C.全面教育
D.教、學(xué)、做合一

4.單項選擇題“一兩遺傳勝過一噸教育”這種觀點(diǎn)是（）。

A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.相互作用論
D.成熟勢力說

5.單項選擇題美國心理學(xué)家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童人學(xué)后學(xué)業(yè)成績很大程度上取決于（）。

A.兒童的遺傳素質(zhì)
B.兒童的早期經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)校的教育方式
D.家長的文化素養(yǎng)

6.單項選擇題（）在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分，并作了詳細(xì)論述。

A.《教育漫話》
B.《愛彌兒》
C.《民主主義與教育》
D.《學(xué)校和社會》

7.單項選擇題幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒（）等方面的發(fā)展。

A.知識、技能、能力、情感、態(tài)度
B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能
C.能力、情感、態(tài)度、知識、技能
D.情感、態(tài)度、知識、技能、能力

8.單項選擇題國外研究表明，3歲兒童如果接受過鋼琴訓(xùn)練或合唱練習(xí)，那么他們在拼七巧板時，就會比沒經(jīng)過這方面培訓(xùn)的兒童動作更加準(zhǔn)確、快捷，這表明（）。

A.音樂教育決定兒童的智力發(fā)展水平
B.兒童的智力水平依賴于音樂教育的情況
C.美育影響體育
D.美育影響智育

9.單項選擇題集體活動一般是在教師直接指導(dǎo)下進(jìn)行的活動，它的特點(diǎn)是（）。

A.有計劃性
B.全班幼兒在同一時間內(nèi)做相同的事情
C.有組織性
D.幼兒按自己興趣做事

10.單項選擇題提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是（）。

A.陶行知
B.張雪門
C.福祿貝爾
D.陳鶴琴