單項(xiàng)選擇題在教“鳥”概念時(shí),用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥概念的本質(zhì)特征,這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了()。

A.命題
B.案例
C.反例
D.正例


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1.單項(xiàng)選擇題知識(shí)的保持是通過什么來實(shí)現(xiàn)的?()

A.復(fù)述
B.記憶
C.練習(xí)
D.反饋

2.單項(xiàng)選擇題由于反映活動(dòng)的形式不同,知識(shí)可以分為陳述性知識(shí)與()。

A.程序性知識(shí)
B.直觀的知識(shí)
C.實(shí)用的知識(shí)
D.可應(yīng)用的知識(shí)

3.單項(xiàng)選擇題個(gè)人能用語言進(jìn)行直接描述且具備有意識(shí)的提取線索的知識(shí)是()。

A.理性知識(shí)
B.感性知識(shí)
C.程序性知識(shí)
D.描述性知識(shí)

4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生在英語課上學(xué)習(xí)“書”的英語單詞“Book”。按奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)分類,這里的學(xué)習(xí)屬于()。

A.表征學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

5.單項(xiàng)選擇題知識(shí)獲得的途徑主要是通過直觀和()。

A.概括
B.比較
C.分析
D.綜合

8.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)質(zhì)量與能量等概念之間的關(guān)系屬于()。

A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.下位學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)