單項選擇題如果A＞B，A＜C，C＞D，C＜E，那結(jié)果必然有B＜E。這種思維是（）。
A.發(fā)散思維
B.分析思維
C.輻合思維
D.創(chuàng)造思維
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1.單項選擇題口頭語言發(fā)展的關鍵期是（）。
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
3.單項選擇題一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨心所欲，觸類旁通，表明其思維有（）。
A.靈活性
B.創(chuàng)新性
C.流暢性
D.目的性
E.開放性
7.單項選擇題根據(jù)思維過程所憑借的中介的不同，可以把思維劃分為直觀動作思維、抽象邏輯思維和（）。
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.創(chuàng)造性思維
D.具體形象思維
9.單項選擇題講果實概念時，不要只選可食的果實（如蘋果等），還要選擇一些不可食的果實（如橡樹子等），這是運用（）。
A.概括
B.原型
C.練合
D.變式
10.單項選擇題以下屬于合取概念的是（）。
A.藝術家
B.皮衣
C.高低
D.比值
最新試題
簡述發(fā)散思維及其特點。
題型：問答題
早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（）。
題型：單項選擇題
以下屬于關系概念的是（）。
題型：單項選擇題
一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨心所欲，觸類旁通，表明其思維有（）。
題型：單項選擇題
思維的特點有（）。
題型：多項選擇題
老師在講磚的用途時，學生能一口氣說出磚可以蓋房子，可以當工具，可以防身，可以……說明該生具有（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造指為人類提供了（）、（）和有價值的社會產(chǎn)品的活動。
題型：填空題
利用已有的知識經(jīng)驗，從問題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是（）。
題型：單項選擇題
小學生在思維過程中把整體分解為部分，把復雜的事物分解為簡單的要素，或?qū)⑺母鞣N屬性，各個方面及其等區(qū)分開的過程是（）。
題型：單項選擇題
要求學生盡可能多地列舉由“大地”一詞所想到的事物，是為訓練學生的（）。
題型：單項選擇題