單項(xiàng)選擇題小學(xué)生在日常生活中已經(jīng)能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念，這些概念一般是通過（）獲得的。
A.概念形成
B.接受學(xué)習(xí)
C.概念同化
D.學(xué)校系統(tǒng)教學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題人的認(rèn)識過程的核心是（）。
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
2.單項(xiàng)選擇題三歲到六、七歲幼兒的思維主要是（）。
A.直觀動作思維
B.具體形象思維
C.抽象思維
D.通常性思維
3.單項(xiàng)選擇題教師提出“剪刀的用途”讓學(xué)生從不同角度回答是（）。
A.動作思維
B.發(fā)散思維
C.習(xí)慣思維
D.形象思維
4.單項(xiàng)選擇題人腦反映事物本質(zhì)屬性的思維形式是（）。
A.推理
B.規(guī)則
C.判斷
D.概念
6.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性思維的過程包括（）。
A.準(zhǔn)備期
B.醞釀期
C.豁朗期
D.驗(yàn)證期
7.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人的思維能根據(jù)客觀情況的變化而變化，體現(xiàn)了其思維的（）。
A.深刻性
B.批判性
C.靈活性
D.敏捷性
8.單項(xiàng)選擇題在教“鳥”概念時(shí)，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本質(zhì)持征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。
A.命題
B.案例
C.反例
D.正例
10.單項(xiàng)選擇題發(fā)散性思維的主要特征有三個(gè)：變通性、獨(dú)創(chuàng)性和（）。
A.多樣性
B.迅速性
C.流暢性
D.價(jià)值性
最新試題
思維的最基本*單位是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
沿著多方面去探尋方法和途徑的思維稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
思維的特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變”是思維的哪種品質(zhì)的體現(xiàn)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
把通過抽象的概括而獲得的概念、原理、理論返回到實(shí)際中，以加深、加寬對各種事物的認(rèn)識的思維過程是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童根據(jù)不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”，其中體現(xiàn)了思維具有（）特征。
題型：單項(xiàng)選擇題
思維是人腦對客觀現(xiàn)象的（）和（）反映。
題型：填空題
思維的主要特征為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述發(fā)散思維及其特點(diǎn)。
題型：問答題