A.1798
B.1879
C.1789
D.1897
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.杜威
B.馮特
C.詹姆斯
D.華生
A.分析構(gòu)成人的心理的基本元素
B.從整體上研究心理現(xiàn)象
C.研究刺激與反應(yīng)之間的關(guān)系
D.研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能
A.草履蟲的趨利避害反應(yīng)
B.人的手被火燙便立即移開
C.黑猩猩解決問題獲取食物的行為
D.學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課
A.皮亞杰
B.桑代克
C.布魯納
D.羅杰斯
A.腦的機(jī)能
B.對客觀認(rèn)識的反映
C.在實踐中發(fā)生發(fā)展的
D.對客觀現(xiàn)實的主觀反映
A.自然科學(xué)
B.社會科學(xué)
C.自然科學(xué)與社會科學(xué)的交叉學(xué)科
D.哲學(xué)
A.縱向研究
B.橫向研究
C.差異研究
D.因果研究
A.合作性研究
B.社會文化研究
C.主動性研究
D.反思性研究
最新試題
心理學(xué),特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個領(lǐng)域是()
教師的教學(xué)能力可分為:教學(xué)認(rèn)知能力、()和教學(xué)監(jiān)控能力。
明明知道某件事,就是回憶不起來,這是()。
在同一時間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平,并對其進(jìn)行比較的研究方法是()。
行為主義的信息加工的觀點是,研究人的高級心理過程,強(qiáng)調(diào)人已有知識結(jié)構(gòu)在其自身行為過程與認(rèn)知過程中起決定作用。
在教育學(xué)發(fā)展過程中,將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)教育學(xué)科科學(xué)性,被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”是()。
理學(xué)是研究人的()發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)。
就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法,以此來分析推測群體的態(tài)度和心理特征的心理學(xué)研究方法是()。
一般認(rèn)為,IQ超過()為天才。
從學(xué)科性質(zhì)來看,心理學(xué)是一門()學(xué)科。