經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是（）

經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律包括（）。

（）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。

馮特創(chuàng)立了第一個完整的學(xué)習(xí)理論。

共同要素說是以一系列實驗為基礎(chǔ)提出來的，它的提出者是（）

班杜拉認(rèn)為，行為的結(jié)果因素就是通常所說的強(qiáng)化，并把強(qiáng)化分為（）。

桑代克進(jìn)行的著名的迷箱實驗所用的實驗對象是（）

操作性條件反射學(xué)說的代表人物是（）。

加涅的學(xué)習(xí)理論中最核心的內(nèi)容是（）

在試誤學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)者對刺激情境做出特定的反應(yīng)之后能夠獲得滿意的結(jié)果時，聯(lián)結(jié)力量就會增加，這符合下列哪一條學(xué)習(xí)規(guī)律？（）