A.國(guó)家課程
B.地方課程
C.學(xué)校課程
D.不清楚
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A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.杜威
課程改革的基本理念是()
①以學(xué)生發(fā)展為主
②培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)
③以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)
④減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
A.②③④
B.①②③
C.①③
D.②④
A.洛克
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.杜威
A.課程實(shí)施
B.教學(xué)過(guò)程
C.課程評(píng)價(jià)
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
A.充分認(rèn)識(shí)知識(shí)對(duì)社會(huì)的價(jià)值
B.學(xué)科、知識(shí)、個(gè)人、社會(huì)價(jià)值有機(jī)地結(jié)合
C.讓學(xué)生尊重知識(shí)尊重教師
D.將知識(shí)轉(zhuǎn)化為巨大的經(jīng)濟(jì)利益
A.活動(dòng)課程
B.潛在課程
C.綜合課程
D.學(xué)科課程
A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.經(jīng)驗(yàn)課程
D.復(fù)雜課程
A.課程內(nèi)容的組織方式
B.課程內(nèi)容所固有的屬性
C.課程計(jì)劃對(duì)課程實(shí)施的要求
D.課程的表現(xiàn)形式
A.第五
B.第六
C.第七
D.第八
A.隱性課程
B.校本課程
C.顯性課程
D.活動(dòng)課程
最新試題
我國(guó)中小學(xué)課程的表現(xiàn)形式有()
制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括制訂()。
課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類被稱為()
探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有()。
“經(jīng)驗(yàn)課程”還被稱為()
具有代表性的課程理論主要有()
課程評(píng)價(jià)模式有()
根據(jù)課程任務(wù),可以將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程。
小學(xué)的課程表現(xiàn)形式主要有()
學(xué)科課程的特點(diǎn)()