A.審美教育
B.五講四美教育
C.美好生活教育
D.美好思想教育
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A.個體本位論
B.社會本位論
C.資本主義制度
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
A.德育
B.智育
C.美育
D.技術(shù)教育
A.教育方針
B.教育法規(guī)
C.評價目的
D.教育目的
A.1957
B.1958
C.1985
D.1995
A.理論聯(lián)系實際
B.教育與社會實踐結(jié)合
C.知識分之與工農(nóng)相結(jié)合
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
A.導(dǎo)向作用
B.教育作用
C.激勵作用
D.評價作用
A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.教育目的
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教育方針
A.主觀性
B.客觀性
C.主觀性和客觀性
D.隨意性
A.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合
B.城市與農(nóng)村相結(jié)合
C.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
A.人
B.社會
C.人與社會
D.家庭
最新試題
教育目的制定的客觀依據(jù)有()。
整合了所有具體的教育評價標(biāo)準(zhǔn),也是教育評價的最高準(zhǔn)則的是()。
填空題制約教育目的的因素是()
按照馬克思主義教育學(xué)的觀點,培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是()
以提升教育對象的智慧水平為目標(biāo)的教育即()。
制定教育目的的依據(jù)有()
社會主義教育的理論基礎(chǔ)是()
簡述制定教育目的的基本依據(jù)。
馬克思主義觀點認(rèn)為,培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是()。
“我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?!笔牵ǎ┠甑慕逃结?。