單項選擇題三結合教育中的“三結合”是指（）。

A.學校、家庭、社區(qū)三種教育力量的一體化
B.教師、學生、教室的三結合
C.歷史、現(xiàn)實、未來的三結合
D.教科書、實驗室、網絡的三結合


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題兒童身體發(fā)展是先頭部后軀干和四肢，這是其身心發(fā)展的（）

A.階段性
B.不平衡性
C.個別差異性
D.順序性

3.單項選擇題兒童在發(fā)展過程中有兩種水平，一種是已經達到的水平；另一種是兒童可能達到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的距離稱為（）

A.最近發(fā)展區(qū)
B.潛能發(fā)掘區(qū)
C.思維表現(xiàn)區(qū)
D.教育最佳區(qū)

5.單項選擇題形成小學生審美能力認識基礎的是（）

A.感受美的能力
B.創(chuàng)造美的能力
C.表現(xiàn)美的能力
D.審美觀點

6.單項選擇題在人的身心發(fā)展中起物質前提作用的因素是（）。

A.個人努力
B.社會環(huán)境
C.學校教育
D.遺傳素質

7.單項選擇題理想和未來是人生哪個階段的重要特征（）。

A.童年期
B.少年“危險期”
C.青年期
D.成年期

8.單項選擇題心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指（）

A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期

10.單項選擇題為了滿足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行為被稱為（）

A.價值取向型失范行為
B.目的型失范行為
C.傳統(tǒng)型失范行為
D.情感型失范行為