A.《大教學論》
B.《普通教育學》
C.《論演說家的教育》
D.《民本主義與教育》
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A.學校
B.學生
C.國家
D.教師
A.《理想國》
B.《政治學》
C.《論演說家的教育》
D.《民本主義與教育》
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.凱洛夫
A.布魯納
B.泰勒
C.斯滕豪斯
D.赫爾巴特
A.教學的任務(wù)和內(nèi)容
B.提問的一般形式
C.學生的能力高低
D.教學的目標層次
A.盧梭
B.洛克
C.陶行知
D.斯賓塞
A.《論演說家的教育》
B.《大教學論》
C.《普通教育學》
D.《學記》
A.布魯納
B.贊可夫
C.杜威
D.加德納
A.赫爾巴特
B.杜威
C.夸美紐斯
D.斯賓塞
A.杜威
B.赫爾巴特
C.洛克
D.盧梭
最新試題
第一個將心理學作為教育學理論基礎(chǔ)的教育家是()。
主張讓兒童順其自然,甚至擺脫社會影響而發(fā)展的法國教育家是()
主張“教師在教育過程處于絕對的主宰地位,學生只是被動的、受支配的客體”這一觀點的代表人物是()
關(guān)注學生作為“整體人”的發(fā)展,我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學目標的三維統(tǒng)一,即將()、情感態(tài)度與價值觀三者統(tǒng)一起來。
赫爾巴特1806年出版的《普通教育學》,他以()為基礎(chǔ)建立了新的教育學體系,使教育學理論體系趨于成熟。
以下屬于教育家杜威的觀點是()
世界最早的教育專著《學記》的作者是()
強調(diào)兒童在教育中的中心地位,主張教師應(yīng)圍繞學生的需要和活動組織教學的教育家是()
教育史上最早提出“教育性教學”原則的教育家是()
強調(diào)兒童中心主義觀點的教育家是()。