A.影響心理發(fā)展的因素主要有成熟、物理環(huán)境、社會環(huán)境和平衡四個方面
B.支配兒童心理發(fā)展的因素是成熟與學習，成熟是兒童發(fā)展的主要動力
C.認知發(fā)展可分為感知運動、前運算、具體運算和形成運算四個階段
D.只有走在發(fā)展前面的教學，才是好的教學
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A.關于個體內(nèi)差異的認識
B.對任務的認識
C.對有關學習策略及其使用方面的認識
D.關于個體間差異的認識
E.對個人作為學習者的認識
A.正確對待挫折
B.改善挫折環(huán)境
C.總結(jié)經(jīng)驗教訓
D.調(diào)節(jié)抱負水平
E.建立和諧的人際關系
A.視軸輻合
B.空氣透視
C.相對高度
D.雙眼視差
E.相對大小
A.暈輪效應
B.定勢效應
C.成見效應
D.以點概面效應
E.刻板效應
A.延續(xù)性
B.豐富性
C.曲折性
D.內(nèi)隱性
E.特異性
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
E.想象
最新試題
（）把事件的共有特征、本質(zhì)屬性都抽取出來，并對于其不同的、不能反應其本質(zhì)內(nèi)容的舍棄。
（）也叫首次效應、優(yōu)先效應或“第一印象”效應，是指個體在社會認知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生的影響作用。
在不注意或只略微注意的情形下所獲得的意識叫做（）
下面觀點屬于皮亞杰的是（）。
由于高中生認知能力、意識水平的提高，其情緒體驗呈如下特點（）
元認知策略是指個體為實現(xiàn)最佳的認知效果對自己的認知活動所進行的調(diào)節(jié)和控制。
老師講《夜雨寄北》這首古詩時，學生頭腦中呈現(xiàn)出了詩句所描繪的“巴山夜雨漲秋池”的相關形象，這種心理活動屬于（）。
我們一般認為女生細心、膽小、嬌氣，男生則心粗、膽大、傲氣。這是人際認知的（）
原認知知識包括（）。
認知是最基本的心理過程，它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識，包括（）