多項選擇題教師備課的內(nèi)容有（）。

A.備課程標準
B.備教材
C.備學(xué)生
D.備教法
E.備學(xué)法


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1.多項選擇題教學(xué)進度計劃中每章節(jié)的教學(xué)時間應(yīng)該包括（）。

A.作業(yè)時間
B.實驗時間
C.講課時間
D.復(fù)習(xí)檢測時間
E.預(yù)習(xí)時間

2.多項選擇題板書從書寫時機的角度分有（）。

A.超前板書
B.文字板書
C.并進板書
D.圖表板書
E.滯后板書

3.多項選擇題教學(xué)活動的構(gòu)成有（）。

A.上課
B.作業(yè)
C.輔導(dǎo)
D.成績評定
E.社會實踐

5.多項選擇題19世紀初，德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析，提出了（）的教學(xué)過程四階段說。

A.“明了”
B.“預(yù)備”
C.“聯(lián)想”
D.“系統(tǒng)”
E.“方法”

6.多項選擇題備課的內(nèi)容包括（）。

A.課堂練習(xí)
B.學(xué)科課程標準
C.教科書
D.閱讀有關(guān)的參考書

7.多項選擇題教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)包括（）。

A.引起學(xué)習(xí)動機
B.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會知識
C.鞏固知識
D.引導(dǎo)和組織學(xué)生運用知識
E.檢查知識

8.多項選擇題教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在（）。

A.認識的間接性
B.認識的交往性
C.認識的教育性
D.有領(lǐng)導(dǎo)的認識

9.單項選擇題整個教學(xué)技能的核心是（）。

A.備課技能
B.教學(xué)反思技能
C.課堂教學(xué)技能
D.結(jié)課技能

10.單項選擇題導(dǎo)入提問與一般課堂提問的區(qū)別是（）。

A.問題具有啟發(fā)性
B.問題表述清楚明白
C.學(xué)生經(jīng)過努力可以正確回答
D.僅僅依靠現(xiàn)有知識無法完全回答