A.社會文化影響
B.移情
C.性別角色認(rèn)知
D.同伴相互作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.親子關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.親社會行為
D.性別角色行為
A.親子關(guān)系的發(fā)展
B.同伴關(guān)系的發(fā)展
C.性別角色的發(fā)展
D.親社會行為的發(fā)展
A.人際交往
B.操作練習(xí)
C.教師講解
D.集體教學(xué)
A.強(qiáng)化
B.適當(dāng)?shù)?br />
C.不考慮
D.以上說法都不對
A.不知道自己的性別
B.有明顯的自我中心
C.認(rèn)為男孩子穿裙子也很好
D.認(rèn)為男孩要膽大,女孩要文靜
A.在交往中缺乏積極主動性
B.積極行為與消極行為均較少
C.對沒有同伴與自己玩而感到難過與不安
D.精力充沛,社會交往積極性很高
A.游戲情境
B.語言情境
C.社會情境
D.家庭情境
A.民主型
B.專制型
C.放任型
D.溺愛型
A.民主型
B.專制型
C.獨(dú)斷型
D.放任型
A.放任型
B.溺愛型
C.保護(hù)型
D.包辦型
最新試題
簡述同伴交往對幼兒發(fā)展的作用。
簡述幼兒期自我評價(jià)的發(fā)展趨勢并舉例說明。
簡述影響個(gè)性形成與發(fā)展的因素。
簡述個(gè)性的基本特征。
在學(xué)齡前期,()兒童的性別角色和行為,對兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。
導(dǎo)致兒童親社會行為最根本的內(nèi)在因素是()。
如何培養(yǎng)幼兒能力?
幼兒園促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展的主要途徑是()。
談?wù)剳?yīng)如何根據(jù)幼兒四種不同的氣質(zhì)類型特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行教育。
簡述影響幼兒親社會行為的因素。