A.情感
B.意志
C.行為
D.認(rèn)識(shí)
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A.幼兒身心發(fā)展的可能
B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r
C.幼兒的潛力
D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能
A.學(xué)校教育
B.自身的社會(huì)化過(guò)程
C.家長(zhǎng)的教導(dǎo)
D.社會(huì)的幫助
A.使幼兒掌握美學(xué)的知識(shí)
B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
C.培養(yǎng)幼兒的審美動(dòng)機(jī)
D.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力
A.幼兒的特長(zhǎng)
B.幼兒的智力
C.幼兒的社會(huì)性
D.幼兒的能力
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
A.觀察力
B.記憶力
C.思維力
D.創(chuàng)造力
A.對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育
B.對(duì)幼兒開(kāi)展智力教育
C.保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)
D.對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》
D.《未成年人保護(hù)法》
A.體育、藝術(shù)、語(yǔ)言、常識(shí)、社會(huì)
B.健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)
C.體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)
D.健康、計(jì)算、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)
最新試題
幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會(huì)化的過(guò)程。
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會(huì)行為規(guī)范主要有()
非智力因素包括()
發(fā)展幼兒的語(yǔ)言運(yùn)用能力包括()方面
()的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ),是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
幼兒德育的目標(biāo)是根據(jù)我國(guó)的教育目標(biāo)和幼兒心里特點(diǎn)制定的。
幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的()
幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動(dòng)手操作能力。
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。