名詞解釋以人為本的評價理念
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1.名詞解釋教育價值
4.問答題簡述幼兒園教育活動評價的作用。
5.單項選擇題了解幼兒的運算能力的試題“5+3=?;45+2=?;4+?=8”等采用的是筆試法中的()。
A.問題測試
B.是非測試
C.選擇測試
D.匹配測試
6.單項選擇題圍繞著一個或幾個問題進行回答,直到了解問題為止的談話法是()。
A.選擇答案的談話
B.自由回答的談話
C.直接回答的談話
D.自然談話法
7.單項選擇題是否能激發(fā)幼兒積極參與活動的愿望;教師是否尊重幼兒;幼兒是否有安全感屬于()。
A.內容評價
B.目標評價
C.過程和方法的評價
D.環(huán)境和材料設備
8.單項選擇題對某一教育活動效果的評價,不能只聽某個領導或某個專家的意見,還要聽取同行的意見,聽取廣大家長的意見,更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平,收集方方面面的信息進行分析和歸納,最后作出恰當?shù)脑u價體現(xiàn)了評價的()原則。
A.一致性
B.全面性
C.目的性
D.可比性
9.單項選擇題幼兒園園長或同行按照一定的標準對教師的有關方面情況劃分等級,如一級、二級、三級,借此對他們的工作情況作出評價的方法屬于()。
A.標準測驗法
B.教師自編測驗
C.觀察法
D.等級法
10.單項選擇題韋克斯勒量表中對學齡前兒童的測查,包括常識、詞匯、圖畫補缺、算術題、迷津、木塊圖案、理解等,并有評分標準的測驗法屬于()。
A.標準測驗法
B.教師自編測驗
C.觀察法
D.談話法
最新試題
通過評價,可以及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預訂目標之間的差距和問題,明確努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教學。這說明幼兒園課程評價具有()作用。
題型:單項選擇題
幼兒犯了錯誤應怎樣對待?請結合材料談談你的看法。
題型:問答題
該幼兒教師的做法是對嗎?他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎?那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用?
題型:問答題
幼兒園教育評價最重要的作用是()。
題型:單項選擇題
對某一教育活動效果的評價,不能只聽某個領導或某個專家的意見,還要聽取同行的意見,聽取廣大家長的意見,更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平,收集方方面面的信息進行分析和歸納,最后做出恰當?shù)脑u價體現(xiàn)了評價的()原則。
題型:單項選擇題
評價幼兒園活動內容時,對活動內容的適宜性、有效性表述不準確的是()。
題型:單項選擇題
對幼兒游戲的評價應該是()。
題型:單項選擇題
對幼兒園活動的教育手段的評價,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
按評價主體的不同可以將教育評價分為()。
題型:單項選擇題
你認為幼兒評價小李老師客觀嗎?為什么?
題型:問答題