教師的下列做法中，不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習慣的是（）。

下列教師的行為違背了教師職業(yè)行為準則中的“遵循幼教規(guī)律”的是（）。

對于幼兒室內環(huán)境要求錯誤的是（）

下列哪種維生素多存在于魚肝油、動物肝臟、綠色蔬菜中（）

“奶奶昨天生病，爸爸推車送她到醫(yī)院看病?！边@句法發(fā)展屬于（）階段。

在“小木偶”的活動中，李老師發(fā)現(xiàn)了強強總是吮吸大拇指，李老師的下列教育策略中，正確的有（）

誘導幼兒進入活動，并幫助幼兒形容活動是教師（）的作用

論述幼兒一日生活的意義。

幼兒的繪畫特點，從簡單到復雜，從正面到側面，從呆板到有生氣，并有時間、空間觀念，可以用畫分辨性別年齡，并能用語言解釋自己畫，處于（）。

教師帶領幼兒開展韻律活動，用晨起的音樂表現(xiàn)小雞、小鴨起床睡覺，用短促的音樂表現(xiàn)小雞啄米，用搖擺的音樂表現(xiàn)小鴨一搖一擺，遵循了韻律活動的哪一要求？（）