問答題聯(lián)系實際談談如何培養(yǎng)學生良好的態(tài)度和品德?
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老師問妙妙:“你有兄弟嗎?”,“兄弟叫什么名字?”“明明 ”,“明明有兄弟嗎?”“沒有”。按皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論,妙妙的思維處于()
題型:單項選擇題
按照信息心理加工學的觀點,的學生能夠回答“第二次世界大戰(zhàn)的原因是什么”“人的心臟和血液循環(huán)是什么關系”等問題需要的是()
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關于這起學生意外傷害事故,以下說法正確的是()
題型:多項選擇題
針對該案例,以下說法正確的是()
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教師中在教學中教會學生學習“going”的“ing”在教學生學習“Playing”“coming”就能達到事半功倍的效果,可以解釋這種學習現(xiàn)象的是()
題型:單項選擇題
根據(jù)我國《未成年人保護法》,對于違法犯罪的未成年人應實行()
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學生在閱讀學習過程中,當遇到困難或不熟悉的材料時,能放慢閱讀速度或重復閱讀,這主要屬于元認知策略中的()
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關于該教師的教學,以下說法正確的是()
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按照認知心理學的觀點,機械學習有意義學習劃分的主要依據(jù)是()
題型:單項選擇題
孔子說“舉一隅,不以三隅反,則不復也”,這句話說明的學習現(xiàn)象是()
題型:單項選擇題