A.規(guī)范性原則
B.針對(duì)性原則
C.啟發(fā)性原則
D.時(shí)效性原則
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A.正確
B.清楚
C.美觀
D.系統(tǒng)
A.展示
B.板書(shū)
C.板演
D.板畫(huà)
A.難易適度
B.角度新穎
C.范圍明確
D.表述簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，通俗易懂
A.分類
B.選擇
C.舉例
D.為什么
A.教師發(fā)問(wèn)
B.學(xué)生回答
C.反應(yīng)
D.評(píng)價(jià)
A.使學(xué)生“知其然”更“知其所以然”
B.實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)學(xué)生之間觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)的共享
C.有利于培養(yǎng)學(xué)生合作的態(tài)度和交流的能力
D.對(duì)學(xué)生是一種含蓄而有效的獎(jiǎng)勵(lì)手段
A.提供或縮小學(xué)生的思考范圍
B.教師引出部分答案
C.指明思考的方向
D.提供與問(wèn)題答案相關(guān)的舊知識(shí)
A.探究
B.提示
C.延伸
D.轉(zhuǎn)引
A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，集中注意力
B.啟發(fā)學(xué)生思維
C.培養(yǎng)學(xué)生參與能力
D.實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)交流，活躍課堂氣氛
A.總分式提問(wèn)
B.臺(tái)階式提問(wèn)
C.連環(huán)式提問(wèn)
D.插入式提問(wèn)
最新試題
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn)，以下表述正確的有（）。
語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，這是針對(duì)（）而言的。
以下屬于條件性課程資源的有（）。
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面，主要要做到（）。
如果需要提升實(shí)踐能力，成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，最好?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是（）。
某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，這體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）
關(guān)于課程內(nèi)容的層次，以下表述正確的有（）。
關(guān)于活動(dòng)課程，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有（）。
縱向組織，又稱垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來(lái)。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。