判斷題教育服務作為社會產(chǎn)品,具有公共產(chǎn)品性質(zhì),主要表現(xiàn)在教育消費的結果對社會有利。
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1.單項選擇題教育是一個特殊產(chǎn)業(yè),它具有許多產(chǎn)業(yè)特征,但它與其他產(chǎn)業(yè)部門存在許多不同之處,是()。
A.非營利性產(chǎn)業(yè)
B.營利性產(chǎn)業(yè)
C.公共事業(yè)
D.工業(yè)性產(chǎn)業(yè)
5.單項選擇題教育券的設想是由美國著名經(jīng)濟學家()于1955年在《經(jīng)濟學與公共利益》一文中提出的。
A.米爾頓·弗里德曼
B.默頓
C.布魯克夫
D.勞凱聲
6.單項選擇題臺灣學者林生傳認為教育社會學是一門()。
A."邊際”教育學
B.教育學
C.社會學
D."教育與社會”交互關系的科學
最新試題
最早提出本能是人的內(nèi)在能力理論的是英國心理學家(),他在1908年出版的《社會心理學導論》中提出。
題型:單項選擇題
()是人們行為的規(guī)范、做事的方法、行動的藍圖。包括習俗、禁忌、法律、道德。
題型:單項選擇題
中國古代思想家()提出“富民”與“教民”的思想,認為“教”在國家的發(fā)展具有重要的地位。
題型:單項選擇題
馬克思主義關于“社會”的論點,可以歸納為()。
題型:多項選擇題
教育社會學思想,從廣義而言,是指具有教育社會學色彩的思想和觀點。
題型:判斷題
明確的社區(qū)教育是在20世紀50年代才確立的新概念。
題型:判斷題
運用系統(tǒng)論分析學校社會組織的是以帕森斯為代表的()。
題型:單項選擇題
學校教育與社區(qū)教育的區(qū)別是它們分別在教育對象、內(nèi)容、形式、師資條件和運作機制等方面有所不同。
題型:判斷題
自19世紀上半葉,()創(chuàng)立社會學以來,社會學家是比較關注教育研究的。
題型:單項選擇題
社會組織是一種業(yè)緣組合,其成員是為了實現(xiàn)共同目標,通過分工合作組合在一起的。
題型:判斷題